義大利著名文學家   Edmond de Amicis   寫了一本書,中文是「愛的教育」這本書已被翻譯成多國語言,西班牙文當然也不例外,叫做「Corazón   :   El diario de un  niño   」,全書是以一個上學孩子的日記方式書寫,用孩童的眼光解讀這個世界,也同時透過作者溫暖的筆觸與心,提醒每位閱讀者人間處處有溫暖。

愛的教育.jpg  和而不同---從一篇文章看各國對逝者的不同態度    和而不同---從一篇文章看各國對逝者的不同態度

陳沛琳 老師 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

         教宗3.jpeg

         近日,世界最受矚目的消息便是教宗方濟各地離世了。這位來自阿根廷的教宗,除了因為與我們有同樣的國家歸屬感之外,其實他有很多事蹟是值得我們緬懷、學習和敬佩的,姑且不論他的宗教歸屬,但是同學們知道嗎,?這位教宗他創下了許多第一嗎?

陳沛琳 老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         科臉和笑臉.jpg       陰影和陽光.jpg                                                                                                                                                                                                                                           

 

陳沛琳 老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

今天看到一個有趣的影片,幾位世界著名的哲學家踢足球,我們知道,他們多數來自希臘和德國,於是這個影片就是標榜著兩個國家哲學家的足球對決。

有趣的是,當身為裁判的孔子吹哨開始時,所有的哲學家們都開始沉思踢球應有的策略和方法,他們左思右想,就是沒有去踢球,一直到希臘隊的蘇格拉底突然開悟,跑去踢球,希臘隊的其他哲學家隊員才開始動了起來,最後他們踢進一球,獲勝!

陳沛琳 老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

各位同學,今年第一課,隨雨聲入山而不見雨,同學們一定覺得相當奇特,不符合邏輯。

在這裡,我們就要稍微討論一下關於超現實主義的表現手法。超現實主義,西班牙文為 Surrealismo,相信你們在西文學校中一定有學到過,這是二十世紀初期,面對第一、二次世界大戰的秩序重整和戰後的滿目滄痍,人們開始產生一種反叛心理,也可以視為躲避心理,再加上弗洛依德的潛意識學說的誕生,許多文學家、藝術家的作品便以一種無秩序、無邏輯和潛意識外顯的手法來表達,一方面能夠抒發對現實社會的不滿,另一方面又能以誠實的表達內心為由諷刺當時亂象,洛夫便是那時代,在台灣,以超現實主義來表現其詩作的著名詩人之一。

陳沛琳 老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

開學囉

各位同學,馬上就要開學了,今年同學們將進入十二年級,愛育中文學校生涯的最後一年。若是我們將一生的學習比喻坐火車的行駛,希望中文的學習不會是來到終點站,而是一個轉站。

陳沛琳 老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

🍭~ 【課文】第八課:陌上桑 ~🍭

【課文】

陳沛琳 老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

🍭~ 【課文】第四、五課:記舊曆除夕 ~🍭 🍭~ 【課文】第四、五課:記舊曆除夕 ~🍭

【作者】林雨堂

陳沛琳 老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

🍭~ 【課文】第三課:譯孝女耐兒傳序 ~🍭

【課文】

陳沛琳 老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

🍭~ 【課文】第七課:詠鳥詩(二)燕詩示劉叟 ~🍭
【原文】

陳沛琳 老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()