十二年級

十二年級上課到十一月，也算進入尾聲了。此次最後的作文題目，老師讓同學們寫畢業感言。乍看這個題目，似乎很嚴肅，不好寫，但是如果把感言當成是與一位從小和同學一起長大的好朋友話別，那就變成感性的說不完的依依離情了。

寫作文之前，老師和全班同學試著將一首旋律很好聽的歌，改編成屬於十二年級自己的歌，這是同學們的集體創作，有大家對中文學校共同的感情和回憶，配合著音樂，哼唱著這首同學們改編的歌，連才剛進愛育教學的老師，都覺得感動。眼淚打轉著，快要流出來。大家在班上試唱著，笑著，相信在笑聲中，同學們亦有許多感觸，有時，笑只是為了掩蓋令人害羞的眼淚。

陌上桑

日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，字名為羅敷。羅敷喜蠶桑，採桑城南隅。

慈烏夜啼語譯

慈烏失其母，啞啞吐哀音。晝夜不飛去，經年守故林。夜夜夜半啼，聞者為沾襟。

序、跋、楔子的區別

• 序: 又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己寫的叫“自序”，內容多說明寫書的目的及成書經過；別人代寫的序叫“代序”，內容多介紹和評論該書的思想內容和藝術特色。古代另有一種序是惜別贈言的文字，叫作“贈序。還有一種是寫在詩歌前面的序，叫“詩序”，多交代所詠故事的有關內容或作詩的緣起。旁人做的序，多出自師友、名家或整理者、賞鑑者、刊刻者之手。
• 跋: 也稱後記、書後、後題等，是寫在作品或書籍之後，用以介紹寫作經過，或對作品進行評價。和前言不同，後記篇幅往往較小，內容不如前言全面。
• 楔子: 通常加載小說故事開始之前，起引起正文的作用，就是以甲事引出乙事之意。小說上的楔子，作用在於介紹性質，具有介紹背景與劇情前要的功能。

古體詩與近體詩的區別